Das Gruppenanalytische Literatur- und Medien-Seminar

Das Gruppenanalytische Literatur- und Medien-Seminar (GLS) stellt ein neues Verfahren des kulturwissenschaftlichen und literaturdidaktischen Arbeitens dar. Indem die Studierenden sich im textzentrierten und frei-assoziativen Gruppengespräch über ihre persönliche Lektüreerfahrung mit einem Text oder Film auseinandersetzen, werden die interaktionalen Übertragungen von Emotionen, Vorstellungen und Gedanken, die in der Interaktion von Text und Leser/in ablaufen, eindrücklich nachvollziehbar. Es folgen Arbeitsmodule der methodischen Textanalyse sowie der methodischen Sitzungsanalyse auf der Basis der Audioaufnahmen.

Weitere Informationen:

siehe Unterrichtsforschung
Die Anwendung der Gruppenanalyse in der Kulturvermittlung. Judith Hermann: "Hunter-Tompson-Musik (2002f) Download kompletter Text (Deutsch)
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